６月５日朝刊：人生航海術その１（教育の目的）
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格闘塾入魂通信
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今日も
いいこと言って
いいことして
いいこと思って
いい人になろう
（三重県伊勢市「修養団」中山靖雄先生のお言葉）
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【文武両道】の水曜日！
warm heart ＝ 思いやりを実践する人間力
思いやりとは、相手の立場になってモノを考えて
相手が笑顔になる行動をすること
これが当たり前にできる日本男児大和撫子に成長する
cool head ＝ 逆境を順境に変える能力
人生は思い通りにならない事で出来ているので、
思い通りにするために、自分の実力を磨き高め
それを世のため人のために惜しみなく使わせていただく
すると、この世は自分のした通りに花が咲く
strong body ＝ 鋼の如く鍛え上げた体力
このまま何もしないで１０年後今以上の動きができるヤツ以外は
今すぐ鍛え始めろ！
今すぐ走り始めろ！
鍛え上げた肉体を持って、非日常に強い人財になる。
人生は、ビビることなんて、ひとつもね～んだよ！
今日も熱く行く！
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【 人生航海術：教育の目的 】
教育とは何か、
答えは、いろいろとあるだろう
大学に入るための知識をつけること
良き人格を形成すること
などなど・・・・
どんな教育をすべきなのかは、時代によって変わってきて当然だ。
グローバル化を意識すれば、英語教育に力を入れるだろうし、
日本人としての軸を作るために、日本の”本当”の歴史を学ぶことも大切だ。
まずは、親や指導者が、
子どもたちが生きていく時代はどんな世の中なのか、
そのなかで、生きていく上で、どんな知識を習得すればいいのか、
そして、どんな大人になってほしいのか、
を明確にして、それに沿った教育を提供することが最初にやること
また、子供は、３つのことを明確にする
・どんな人生を歩みたいのか、
・どんな人になりたいのか
・どんな生活を送りたいのか、
それぞれの思いが合致したものが、その子にとっての理想の教育ではないだろうか。
その視点がないと、世の中の流行りに流されて、なんとなくという雰囲気と
そして、損得勘定で判断することになる。
その結果、新しい学校に進んだとしても、
毎日が辛く、しんどく、つまらない人生になりはしないか、
なぜなら、
自分の思いが入っていない
人生の主役は、自分なのに、
主役の思いの入っていない人生ドラマは、味気ないだろう。
昭和の時代は、勉強をして偏差値の高い大学に入り、有名な会社に入るが理想だった。
右肩上がりの日本経済に乗っているだけで、裕福な生活を送ることが出来た。
しかし、令和のこの時代。
右肩下がりの日本経済の中では、泥舟にしがみついている状況だ。
日本は世界の中でも、凋落が激しい。
右肩上がりの時代の方程式は通用しない。
右肩下がりの時代の方程式、それを探すために、みんなが右往左往している。
こういうときは、原理原則に戻るべきだ。
まずは、
自分の人生の主役は自分であることを再認識する。
人間は、寿命を知らされていない、未完成で終わる存在である。
それならば、自分が主役の人生を歩むことが、死ぬときに後悔しない一番の方法。
だとしたら、自分の思いを明確にする
・どんな人生を歩みたいのか、
・どんな人間になりたいのか
・どんな生活がしたいのか、
それを原点に、自分がやりたいことを１００個出し、
それを３年間で、全て実行する計画を立て、
日々濃厚濃密に、生き切ることを勧めている。
そして、今の日本を見てみると、
栄華を極めた国の末路を爆走しているのが、我が日本
と揶揄されるのを、甘んじて頷くしかない。
どうしてこんな国に落ちぶれてしまったのか、
それは、本末転倒になっているかだと考える。
「本末転倒(ほんまつてんとう)」とは、
物事の中心部分と些細なことを取り違えてしまうことを意味する四字熟語だ。
つまり、本来の目的である大切なものをおろそかにし、
どうでもよい部分に力を入れて時間を掛けてしまっているのが、今の日本の教育だ。
これは、GHQが日本人の魂を抜くことを目的にWGIP（War Guilt Information Program）を実行し、
それが７９年も続き、それが当たり前になってしまった。
それは、教育の本末転倒が、当たり前になってしまった。
教育の大事な芯の部分は、人間学を学び、一人前の人間を育てること
枝葉の部分は、俗にいう勉強ができること
人間を作らずに、勉強だけができる人を重用してきた結果が、今のこの日本だ。
これを本気で変えないと、日本は終わってしまうのではないかという危機を感じている。
本来なら、政治が一気にやらなければいけないが、今の政治家を見てると、いかりや長介が現れる。
「だめだ、こりゃあ！」と言いながら。
そして、この先には、大きな災害が待っている。
南海トラフ地震が最悪の想定になった場合は、東日本大震災の１０倍の被害と言われている。
この今の日本に、破滅的災害がやってきたら・・・
それも踏まえて、教育をしていくべきだ。
教育の目的は、こう考えている
次の時代の流れを見抜き、
自分の将来を決め、
それに必要な実力を身につけ
生きる場所を見つけること
その場所で、
いかに生きるか、
いかにこの生命を使うか、
それを明確にしていく。
体力鍛錬し自立し自律し、
人間力修養し仲間と手を取り合い、
能力練磨し社会に貢献する
そんな日本男児、大和撫子を養成すること
それが、我が塾「格闘塾」の使命と考える
だから、従来の知識だけを詰め込む方式から脱皮を続けている。
人生航海術と呼ぶ人間学を学んでもらい、これからの日本と世界に活躍できる人材を輩出していきたい。
人生航海術とは、これからの時代を生きていく上での軸となる思考法、処世術をまとめたもの
この人生航海術を５０回に渡って語っていきます
押忍
今日も人生最高の一日を！
当然、
熱くやる！
本気でやる！
圧倒的にやる！
『キミの未来は今日作られる』
ブザマな自分を認めたくなければ、
自分で自分にした約束は、言い訳せずに守ることだ。
自分に嘘をつかない生き方を貫くことだ
自分自身に美しくあれ！
それが自己肯定感を無限に高めてくれる
だから、今日という日を
熱く明るく元気に笑顔で、
人に温かく生き切ろう！
生き切るとはふたつ
目の前の人を一生懸命に喜ばす
目の前の事を一生懸命にやり切る
さぁ、いこう！
「ポン！」（肩を叩いた音）
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毎月一回、Podcastを使って、「ラジオ版格闘塾」を放送しています
こちらは、質問に答える形で、いろんな話題を約１時間３０分ほど話しています。
５月号もお楽しみください
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また、毎月、ゲストを呼んで、その人の人生を聞いています。
なかなか興味深い話が聞けて、楽しいです。
４月は、益子焼の継承者・陶芸家石川圭さんにお話を伺っています
https://podcasters.spotify.com/pod/show/shie/episodes/111GW-120244-e2il4d5
５月は、個性分析カウンセラーさくさんにお話を伺っています
そして、「ラジオ版格闘塾」専用のNoteもできました。
過去の放送をジャンル別にまとめている途中です
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