【仕事の教科書】４月２９日　褒める人間は敵と思え

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格闘塾入魂通信 夕刊
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汝の思いを清めよ
汝の願いを高めよ
汝の祈りを深めよ

一念透徹すれば
天地も動く

（三重県伊勢市「修養団」中山靖雄先生のお言葉）

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自分に問え！

今日を熱く生きたか？

今日を本気で生きたか？

今日を圧倒的に生きたか？

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【　４月２９日　褒める人間は敵と思え　桂歌丸　　　】

＜著者＞
桂歌丸（かつら　うたまる）
落語芸術協会会長

＜語彙＞
師匠（ししょう）＝学問・技術・遊芸を教える人
畜生（ちくしょう）＝人でなし。 強く憎んだりうらやんだりした時にいう語
噺家（はなしか）＝落とし噺・人情噺・芝居噺などをすることを職業とする人。 落語家
高座（こうざ）＝説教・演説などをする人のために一段高く設けた席。特に寄席(よせ)で、芸を演ずる場所
受ける（うける）＝芝居などで、客の気に入り、かっさいを得る。転じて広く、好評を得る
間（ま）＝物と物とのあいだ。すきま、
薄情（はくじょう）＝冷たい性格・あしらいで人情や相手への愛情が薄いこと
清楚（せいそ）＝（飾りけもなくて）すっきりと清らかなさま

「褒める人間は敵と思え」と記事にありますが、
まぁ、言いたいことはわかります。
簡単に褒められると、自分が天狗になり、それ以上努力しなくなるので、
その人の未来のことを考えると、簡単に褒めずに、まだまだ！と厳しく指導するということですね。

「叱って、悔しがらせて、伸ばす」方法が今までは主流でしたが、
最近は、「褒めて、調子に乗らせて、伸ばす」方法に変わってきたように思えます。
どちらが結果が出ているのか、調べたことがありますが、
「その子によりけり」が、どや調べでの回答です。

最近の子は、親から殴られた経験をしている子がめっきり減りました。
昭和では、学校で先生や先輩に殴られて、家では親に殴られるなんて、当たり前の光景でした。
令和では、そんなことしたら即退場ですからね。
あまり「悔しい経験」をする機会がないので、褒めて伸ばす方法が有効なのかと分析しています。

どちらにしても、子どもたちをいかに伸ばしてあげられるか、
難しいからこそ、本気で取り組む価値がありますね。

今夜も熱く激しく勉強三昧！

当然、
熱くやる！
本気でやる！
圧倒的にやる！

凡庸を脱する唯一の方法が、圧倒的努力
他人が足元にも及ぼないほどの凄まじい行動あるのみ

自分の熱い思い＝熱狂だけが、
目の前の壁を溶かし去る

もうひと踏ん張りして、結果を残す！

押忍

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