【生き方の教科書】１１月２５日　ぜんざいには塩がいる

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格闘塾入魂通信   夕刊
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汝の思いを清めよ
汝の願いを高めよ
汝の祈りを深めよ

一念透徹すれば
天地も動く

（三重県伊勢市「修養団」中山靖雄先生のお言葉）

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自分に問え！

今日を熱く生きたか？

今日を本気で生きたか？

今日を圧倒的に生きたか？

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【一日一話、読めば心が熱くなる３６５人の生き方の教科書】

【　１１月２５日　ぜんざいには塩がいる　田村一二の教え　　及川眞　　　】

＜著者＞
及川眞（おいかわ　まこと）
社会福祉法人真愛会元理事長

＜語彙＞
人目に触れない（ひとめにふれない）＝人材などが注目される機会に乏しいさま
理解し難い（りかいしがたい）＝理解できない様子
薬味（やくみ）＝食物に加えて、風味を増し食欲をそそらせるもの。大根おろし・しょうが・からし等
隠し味（かくしあじ）＝調理する時、全体の味を引き立たせるために、ほんの少し別の調味料も加えること。その加えたもの

「人間、差あって別なし」
と記事にありますが、いい言葉ですね。

日本の教育制度を根本的に変えるべきだと私は考えています。
これからの時代を生きていくために、どんな能力、人間力、体力を子どもたちに身につけてもらうのか、
そのあたりが明確ではありません。
そして、今のままの均一な教育では、沈みつつある日本を浮上させるようなアイデアを産むような子供を
育てることはできないでしょう。
社会の変化を無視して、旧態依然とした教育は、沈下を助長しているとしか見えません。

英語だって、いつまで、訳読ばかりさせているのかなぁ
学校で英語を習っても話せるようになどならないじゃないですか。
それをみんな親たちも黙ってみている。
大丈夫なんですか？
小学生から英語をやらせるなら、みんな話せるような英語教育に変えましょうよ。
英語の先生も話せない人はやめてもらいましょう。

中学生くらいからノートパソコンをひとり一台与えて、
卒業までに、Word ExcelPowerPoint、動画編集くらいは使えるようにするとか
プログラミングも、プログラマーを呼んできて、教えてもらうとか
高校生になったら、高３ではみんな自動車の免許を取れるようにするとか
留学も格安で行けるようにするとか

六三三制も、調べると、GHQの置き土産だし、
歴史を習うにも、小学校で通史を軽くやり、中学校でもう少し詳しくやり、高校で世界史日本史をやるって、
なんでこんなに重複ばかりやらせるのでしょうね。

また、しっかりと道徳も叩き込みましょう。
そうしないと、先日、歌舞伎町で、女性がホストを刃物で切りつける事件がありましたが、
周りにいた５０人ほどの人は、助けることもせず、動画を撮っていたそうです

大丈夫ですか、日本は。
こんな劣化した日本人を育てたのは、教育が悪いからです。
道徳を叩き込まずに、勉強だけでしかその子を評価しないからです。

知り合いの先生たちも毎日遅くまで頑張っています。
それはわかりますが、枝葉を変えることしかしていないので、
現場の先生たちに頼りっきりになっているのが、今の日本。

本気で変えていかないと、この国は・・・

今夜も熱く激しく勉強三昧！

当然、
熱くやる！
本気でやる！
圧倒的にやる！

凡庸を脱する唯一の方法が、圧倒的努力
他人が足元にも及ぼないほどの凄まじい行動あるのみ

自分の熱い思い＝熱狂だけが、
目の前の壁を溶かし去る

もうひと踏ん張りして、結果を残す！

押忍

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