10月6日朝刊:試験に出ない日本史を学んだきっかけ、その3
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格闘塾入魂通信
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今日も
いいこと言って
いいことして
いいこと思って
いい人になろう
(三重県伊勢市「修養団」中山靖雄先生のお言葉)
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【 烈生美死 】(れっせいびし)の金曜日!
烈生美死とは、私の造語で、
烈しく生きなければ、美しく死ねない
の思いを込めた言葉です。
烈しく生きるとは、
最後まで丁寧に正々堂々と生き切るということ
美しく死ぬとは、
凛と咲いて、潔く散るということ
往く道は精進にして
忍びて終わり
悔いなし
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【 試験に出ない日本史を学んだきっかけ 】
昨日、このメルマガを発送する手はずをしていませんでしたので、今日、送らせていただきます。
今日は、昨日の分と今日の分と二通になりますが、ご了承ください
「知ってはいけない1,2」を読み、いろんな疑問が湧き、
コロナが流行りだして、ワクチンやコロナについて学びました。
そこから、GHQについて、学ぶことになりました。
まず、GHQというキーワードで、You Tubeを検索しました。
・むすび大学チャンネル
・CGS チャンネル
はたくさんのGHQについての動画がありました。
50本以上は見て、ノートにまとめました。
・津田紘彰チャンネル
「どちらの歴史を信じる、日本人がほとんど知らない真実」(https://www.youtube.com/watch?v=xh1YAFWnsUU&t=62s)
はわかりやすかったですね。
・伊藤貫さんとジェイソン・モーガンさんのお話は、日本人必聴のお話と思います
「伝統的価値規範が消えた中国、それに直面するネオコンと親米保守の不道徳」
それらを参考にして、今度は、本を読んでいきました。
GHQに関連した本、約100冊以上は読んでいます。
その中で、目を通しておいた方がいいよと思うもの、羅列します。
・「戦後再発見双書」全10巻
戦後史の正体
本当は憲法より大切な日米地位協定入門
検証・法治国家崩壊
核の戦後史
日米合同委員会の研究
日米指揮権密約の研究
朝鮮戦争はなぜ終わらないのか
9条入門
密約の戦後史
日米同盟・最後のリスク
・「お父さん、日本のことを教えて」赤塚高仁著
・「かつて昭和史は甦る」渡部昇一著
・「昭和史」半藤一利著
・「新戦争論1,2,3」小林よしのり著
・「国破れてマッカーサー」西鋭夫著
・「日本が二度と立ち上がれないようにアメリカが占領期にやったこと」高橋史朗著
・ひと目でわかる「GHQの日本人洗脳計画」の真実 水間 政憲著
・ アメリカの鏡・日本 ヘレン・ミアーズ著
・日本人の99%が知らない戦後洗脳史 苫米地 英人著
・占領軍の検閲と戦後日本 閉された言語空間 江藤 淳著
これらを読んで、私が得た結論として、
友人がアドバイスしてくれたことを検証した形になりましたが、
・日本は独立していなかった
・日本はアメリカ、特に、米軍に支配されている植民地だった
です。
ショックでした。
学校で教えられている歴史、特に日本史は、たしかに、社会科歴史的分野と書いてありますもんね。
社会人として知っておく知識としての歴史であり、
本当の歴史とは、原因と結果を考えて、これがあったのでこうなった、その結果、こういうことが起きた
ということを学ぶ学問でよね。
それが、日本では、知識の羅列で終わってしまう。
そして、縄文時代から教えるので、第二次大戦以降はサーッとしかやらず、試験にあまり出ない
だから、学ばない。
だから、東京大空襲、二度の原爆投下はアメリカの歴史上重大な日本人虐殺だとは教えませんものね。
勝った側から見た歴史を押し付けられただけですね
ちょっとボーッとしてしまうほど、ショックでしたね。
まぁ、ショックを受けたときは、いつも「次の行動」を考えます。
だって、行動だけが目の前の景色を変える唯一の手段です。
事実を知ってどうするか、早速動きました。
明日に続きます
今日も人生最高の一日を!
当然、
熱くやる!
本気でやる!
圧倒的にやる!
『キミの未来は今日作られる』
ブザマな自分を認めたくなければ、
自分で自分にした約束は、言い訳せずに守ることだ。
自分に嘘をつかない生き方を貫くことだ
自分自身に美しくあれ!
それが自己肯定感を無限に高めてくれる
だから、今日という日を
熱く明るく元気に笑顔で、
人に温かく生き切ろう!
生き切るとはふたつ
目の前の人を一生懸命に喜ばす
目の前の事を一生懸命にやり切る
さぁ、いこう!
「ポン!」(肩を叩いた音)
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