記憶は反復回数の差
成績が向上しない原因は
頭の善し悪しではなく、勉強内容の悪さにある
そもそも、勉強とは何か?
授業で習ったことや教科書の記載事項を「覚えて再現する」こと
その定着度合いを確認するためにテストがある
だから、完璧に「覚えて再現する」ために
期間をおいて復習を習慣づける
「何回やればいいですか?」とよく聞かれる
人によって能力の差があるので、答えは
「覚えるまで!」
記憶は反復回数の差
だから、完璧に覚えるために、「300回」と言っている
師走爆走!
押忍!
成績が向上しない原因は
頭の善し悪しではなく、勉強内容の悪さにある
そもそも、勉強とは何か?
授業で習ったことや教科書の記載事項を「覚えて再現する」こと
その定着度合いを確認するためにテストがある
だから、完璧に「覚えて再現する」ために
期間をおいて復習を習慣づける
「何回やればいいですか?」とよく聞かれる
人によって能力の差があるので、答えは
「覚えるまで!」
記憶は反復回数の差
だから、完璧に覚えるために、「300回」と言っている
師走爆走!
押忍!